淄川区罗村中心校畅通四条途径强化安全教育

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　　罗村中心校畅通四条途径，采取扎实措施，切实做好校园安全教育工作。
　　一是发挥课堂教育主渠道。将安全教育与安全教育进课堂相结合，在落实每周一节安全课、安全课教师配备、安全课备课等常规内容的基础上，学校注重安全课类型的多样性，开发了安全主题班会、安全实践课、安全活动课、安全演习课等课型；注重安全课内容的丰富性，设置了饮食安全、消防安全、交通安全、、用电安全等教学内容，切实让安全课堂成为学生学习安全教育知识的增长点。
　　二是依托安全活动主阵地。将安全教育与安全活动载体相结合，让学生在活动中自觉养成安全的思维习惯和行为习惯。学校相继组织了以安全为主题的活动剧表演、讲故事比赛、比赛、手抄报比赛，组织观看了安全第一课等影视资料，开展了防震、防火等安全演练，并利用“心灵驿站”咨询室，针对不同年级的学生开展心理健康教育活动，切实让活动成为学生安全实践的舞台。
　　三是调动家长监管主动力。将安全教育与家庭教育相结合，注重家校常规联系，每学期签订安全责任书，发放以安全教育为主要内容的《致家长的一封信》，每学期两次家长会将安全教育列为必讲内容；创新安全联络渠道，在确保随时畅通的手机、短信联络的基础上，开创了办公平台、QQ群等联系方式，将安全教育内容及方式多渠道传递给家长，切实让家庭教育成为学生安全教育的纽带。
　　四是扩大社会监督主战场。依靠社会力量，请进同志举办学生法制报告会、请进同志开展交通安全教育活动、请同志在放学前后加强校门口治安巡逻等；协助村居单位，在村居区域设立安全警示牌、安全、加强村居安全治安等；监督工作人员，进行校车司机培训、严格保安人员管理等，切实让社会成为学生安全的屏障。

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